对于每一个青年来说，无论你曾高考失意，还是获得过高等文凭，最终总是要服务于这个社会；想要就业，就必须要掌握一项职业技能。有学历的人，一抓一大把，可是要找一个能直接上手工作的技能型人才却很困难，这就是为什么大学生难找工作，而企业又叫喊着找不到合适的人才。

　　著名的“李约瑟难题”总结过：四大发明都是中国的，但是近200年来世界上一项发明也没有中国的，为什么？

　　因为中国人对于技术没有偏好，只喜欢“四书五经”。真的是没技术偏好吗，还是国人总是习惯把技术偏好的人看低一等呢？我们很多父母在培养孩子时，一味的让孩子读“高”书、上“大”学，却忽略了培养孩子的兴趣和动手能力，归结原因在于我们对职业教育还没有足够的重视。

　　职业教育培养出很多成功的人，不提出来，我们可能并没有意识到。像一些演员，开神六飞船的，或者是刘翔这些人，他们接受的都是职业教育，他们不要求博士还是硕士，只有一项专业的技能一样会成功。过去我们国家的职业发展机会很少，只有当官，所以读书的最终目的就是“学而优则仕”。现在整个国家有2000多种职业，只要你能够学到一技之长，行行可以出状元。

　　同样，企业最需要的也是技能型人才，像联想、方正这些企业，他们现在急缺两种人才，第一种就是通过职业教育培养出来的一线技能型人才，65％以上是需要这种人才。第二种是我们的学历教育按照职业教育模式培养出来的工程硕士，或者是专业技能很强的研究生，这两个层次一个是硕士层次，一个是中等层次，企业就缺少这样的人，怎么办？要么去读个工程硕士，要么就去学一项职业技能吧！

　　职业教育最大的价值就是它的培养目标明确，以就业为导向，培养企业紧缺的、大学里学不到的实用技能，这一点弥补了传统教育的短缺。有这样的例子，某 IT职业教育机构就业率能达到95％以上，而学历教育的本科生就业率不过70％，研究生也只有80％左右。真正就业率高的还是职业教育。